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    1. 學校部門
      當前位置:

      向國旗敬禮,做有志少年——敔山灣實驗學校升旗儀式紀實

      為培養孩子們的責任意識和自主才能,本學期起,敔山灣實驗校進行了升旗儀式的改革,即由原來的老師在國旗下講話,改成全程由各班輪流承辦,大膽創新,意義深遠。

      學校的每一項活動都應以正確的價值導向為抓手,促進學生的積極成長。升旗前,本著培養和激勵先進的宗旨,不管是升旗手,還是護旗手、主持人,應該是優秀的典型和學習的榜樣,他們將鼓勵和帶動更多的同學共同進步。為此,班內掀起了“爭當光榮升旗手”的活動,通過自我申報,小組討論和全班推薦,產生出八名努力進取、勇于爭先的佼佼者,光榮地成為了護旗手、升旗手和主持人。全校升旗儀式后的一周內,將繼續由該班學生負責早晚升降紅旗。為了激勵更多的學生,他們推選出5名學生擔任升旗手,負責每天的升降國旗,孩子們各個躍躍欲試、爭先恐后。一周升旗手的輪換,積極地發揮了正確價值導向,極大限度地調動了孩子向上向善的積極性,促進了全體學生的成長。

      二、保衛紅旗緊跟后

      向著國旗敬禮,不光要讓紅旗飄揚在敔山灣的上空,更應讓它飄揚在孩子們的心中。于是,保衛紅旗成為了孩子們每天的必修課。在教室的一角,每天都會有老師送給每個小組的10面紅旗,在組長的帶領下,各個小組成員保衛紅旗行動也就開始了,大家努力踐行五小行動,爭當光盤、尊長、整理、守序、遵時小標兵,爭創行規示范班,形成了你追我趕的班級風貌。聽!早晨

      向老師主動問好的甜美嗓音,早讀課上朗朗的讀書聲;瞧!課間,孩子們文明活動的身影;中午有序排隊,安靜用餐;每周一諸多的班級獲得行規示范班的流動紅旗……這一切,不正說明是紅旗引領下的長足進步嗎?


      三、道德情操齊步走

      升旗不光是拋磚,更是為了引玉,學校以五愛為主要內容,引導孩子們積極參與愛國主義教育活動,引導他們從愛父母、建設家鄉做起,從愛生命、愛學習、立志成才做起,從回報社會、報效祖國做起,在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚的愛國情感。重陽節那天,孩子們人人向爺爺、奶奶、外公、外婆致以了節日的問候,感謝他們為自己所做的一切;人人幫助老人做了一件力所能及的家務活,人人向爺爺、奶奶伸出了關愛、幫扶之手……愛的教育已悄然無聲地在每一個敔山學子的心間生根發芽,開花結果……

       

      學校地址:江陰市敔山灣新城牡丹路68號

      聯系電話:0510-86390506

      郵箱:yswsyxx@sina.com

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